特色课程 | 济南德雅高级中学英语课题成果公益巡讲：星火汇智，英语教研薪火燃！

2025年11月28日下午，为深化英语课题成果应用，提升英语学习与教学实效，突破学生英语单词记忆效率低、遗忘快、运用难等突出问题，学校特邀星火英语研究院专家团队莅临我校开展“英语课题成果公益巡讲”活动，为全体师生带来科学系统的单词记忆方法与英语学习分享。

星火记忆研究所由星火式记忆法创始人、著名英语词汇专家马德高先生于1997年创办成立，做出了很多关于英语教与学、英语词汇记忆法的研究，同时也参与了中国教育学会“十二五”教育科研规划课题、山东省基础教育科学“十三五”规划课题，曾获得山东省教学成果奖二等奖和烟台市教学成果奖一等奖。星火英语课题成果工艺巡讲的足迹遍布全国各地，山东省内有山东省实验中学等25所高中。本次活动邀请的有星火集团领导赵磊、王文才副所长、湛强主任及徐山东、邹虹、崔万龙等研究员，他们带来了专业实用的词汇记忆方法与教学经验分享。

一：挂牌承情、星火书缘

携手共启，聚力同行。主持人宣布星火英语实践教育基地挂牌仪式正式开始。研究所多位领导、学校于子芹校长、金留海主任及外语学科教研组长钱秋霞老师移至台上一同为实践基地挂牌，助推德雅莘莘学子砥砺逐梦。之后，星火研究所为学校英语组教师赠书，这些书籍既是知识的载体，也是对学校外语教学工作的大力支持。

二：音形织忆，词海无忧

崔万龙研究员提出，记忆单词时汉语记忆往往比英语单词更深刻。针对这样的问题，崔老师结合星火式记忆法展开说明：核心方法就是“由熟记生”，即借助熟词关联记忆生词，用200个少数基础词汇星火燎原般拓展出大量相关词汇。比如通过学生熟悉的“human”（人），可关联记忆“humankind”（人类）、“humanity”（人性）、“humanism”（人道主义）等一系列生词，快速搭建词汇网络，而记忆这些单词的关键就在于词根——“hum”（湿润、土）。这样单词之间产生了联系，学生也会形成更为清晰的知识记忆脉络。这不仅给学生的学习习惯带来了革新，也增强了他们学好英语的信心与决心。

讲座现场氛围热烈而浓厚，全体师生全神贯注、屏息聆听，手中的笔也不停歇，认真记录着每一个知识点。崔老师幽默风趣的讲学风格，又时常让会场里响起阵阵欢快的笑声，严肃的学习氛围中多了几分轻松与活力。

三：交流互鉴，共话育人

在面向学生的讲座结束后，星火研究院的专家们与学校教师又就英语学习的问题进行了更为深入的交流。研究员们希望星火单词记忆法能为学生们助力。功勋教师钱秋霞老师也表明，共同让学生们受益也是我们的追求所在，这次公益活动是极大的善举，更希望这次活动和星火的记忆方法能为英语单词学习在孩子们心中埋下一颗种子；我校教师也会继续结合学情，开展更“接地气”的情景式教学，进而助力学生英语学科核心素养的提升，推动学校教育教学质量稳步向前。

本次“星火英语课题成果”公益巡讲，是我校积极搭建优质学习平台、赋能学子全面成长的重要举措。作为济南德雅高级中学的英语教师团队，我们始终致力于探索高效的教学路径，积极引入前沿教育理念与优质学术资源，为学生英语学习与综合能力发展提供有力支持。在本次活动中，星火英语课题组专家带来了丰富的实践经验和理论指导，同时我校外语教师也全程参与、深入交流，在思维碰撞中拓宽教学视野，汲取先进理念，进一步优化教学设计，为后续英语教学注入新的活力与灵感，助力学生掌握科学的学习策略，有效突破英语学习中的重难点，切实提升学习效率和综合应试能力。

我们相信，通过本次教研交流，济南德雅高级中学一定会进一步优化师生共进、教学相长的可持续教育生态。